本网讯（通讯员：李文谨）为进一步推进课程改革，开展应用型人才培养。11月2日上午，电子通信工程学院召开了2017年专业课程改革研讨会。电子通信工程学院执行院长计勇、教务处处长助理濮明月、院长助理汪青、各系主任、课程组负责人参加了会议。
首先，汪青结合电子通信工程学院专业课程的建设目标、改革进展和未来规划作了报告。她指出，课程改革要紧紧围绕地方性应用型高水平大学建设这个目标，以校企合作为依托，从教学内容、教学方法、考核方式等方面展开。要开展模块化课程建设，探索校企共建课程，积极开展以MOOC、翻转课堂、微课等形式多样的教学方法改革。同时，围绕各项学科专业竞赛，开展以赛代考、项目汇报等考核方式改革。
随后，数字电子技术课程组负责人纪利琴作了《数字电子技术》MOOC建设情况的汇报，以此为专业课程改革提供了良好的范本和经验，并结合“SPOC+翻转课堂”等新兴教学方式，与大家一同探讨了如何在新的环境下有效利用多媒体、新媒体手段不断深化课程改革，提高教学质量。
孙文芳、李化、金建、李长凯四位系主任分别对2016-2017学年度各系的课程改革情况作了总结，并对现存的问题进行了深入分析。在讨论环节，与会教师踊跃发言，针对电子通信工程学院当前改革中遇到的瓶颈和未来的发展思路积极研讨，献计献策。
濮明月作了指导讲话。她充分肯定了电子通信工程学院在专业课程改革方面取得的成绩。同时指出，在改革过程中，要优化应用型课程体系，以教材建设为抓手，配合教学内容、教学方法和考核方式的改革，做好平台课程的统一规划，并希望广大教师以应用型人才培养为目标，积极开展课程改革。
最后，计勇作了总结讲话。他指出，专业课程改革是教育教学改革的重要组成部分，是新形势下学科专业建设的重要环节。他强调，改革既要有坚持不懈的破冰精神，还要有面对新问题的思考与对策。要围绕教学内容、教学方法、考核方式这三个课程改革的核心，明确方向，把握目标，结合地方性应用型高水平大学建设、专业评估、审核评估，认真开展各项教学改革工作。
（审核：计勇 责任编辑：聂多伟）
