电子通信工程学院迎接校内教学工作评估专家组现场考察

发布日期:2018-12-05
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       本网讯(通讯员:李红星)12月4日,以安徽新华学院校长助理方纯洁为带队校领导,教务处处长黄仿伦为组长,科研处处长王琦进、评建办副主任汪青和质量监控办公室方达宪教授为成员的学校教学评估专家组对电子通信工程学院开展校内教学评估现场考察工作。

       按照学校教学评估的安排,评估专家组听取了学院的工作汇报。电子通信工程学院执行院长计勇围绕定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、特色项目等指标要素,详细介绍了电子通信工程学院发展现状,突出发展特色的同时剖析了存在的问题,明确提出了解决措施与下一步工作思路。随后,评估专家组通过查阅材料、组织座谈会、访谈、看课听课、考察实验中心和档案室等多种形式,进行了细致深入的实地考察。

       现场考察结束后,举行了教学评估反馈会。评估专家们结合审核评估指标体系,在肯定电子通信工程学院已取得的建设成绩的同时,也明确指出了存在的问题。

       方纯洁从办学顶层设计、教学改革思路、人才培养模式、办学特色凝练、教学管理的规范性等方面给出了中肯的建议:一是人才培养要做好顶层设计,明确人才培养的主旨、主线和目标,围绕人才培养目标和学生的能力素质需求,开展教育教学工作;二是要理清教学改革思路,按照集群发展的思路做好专业建设规划、师资发展规划、课程建设规划,完善实践教学体系,更好地将第二课堂与第一课堂融合;三是要继续深化“教学-实践-就业零距离”人才培养模式;四是注重凝练办学特色;五是重视教学管理的规范性,加强日常教学档案建设,重视日常工作的总结记录等。

      黄仿伦在肯定必赢产学研合作、产教融合和学科竞赛成绩的同时,指出师资数量不足、生师比高、高职称教师比例偏低、毕业论文选题来源单一、缺乏专门的档案室等问题。

       王琦进和汪青就自评报告的撰写和特色凝练等问题给出了建议,指出撰写自评报告要认真研究评估指标体系及学校办学定位培养模式与专业人才培养的一致性,数据要有具体的支撑,强调在报告中凝练科技竞赛和创新创业工作的亮点,在优秀毕业生及用人单位的反馈等方面也要下大力气做好做实。

       在听完专家们反馈意见后,计勇做了表态发言,要求全院教职工按照“统一思想、凝聚力量,迅速整改、加强管理,巩固优势、突出特色”的工作思路,加强日常教学管理,规范教学档案建设,总结凝练特色亮作,以更好的状态迎接明年的教育部本科教学审核评估。

(审核:计勇   责任编辑:吴美红)